config.xxxhdpi

config.en

Everyone

Prof. Ashok Deorari

Lollipop

This educational tool has been contributed by eminent neonatologists and nurses from all over India. The ten modules focus on improving the quality of medical practices by doing no harm, resulting in the best outcomes for preterm neonates.

Each module has some learning objectives which are stated upfront in the module. Each module uses webinars, videos of routine procedures and practices, text materials for self reading, case studies and posters which are followed by multiple choice questions at the completion of each learning objective. The participants pass the module and generate their certificate only if they have attained 80% marks in the multiple choice questions. After certificate
generation, the participant is eligible for participation in the skill training and simulation workshop which is done by a team of facilitators. This workshop involves hand on and each module requires a day for completion.

We as a team involved with the creation and implementation of the educational material strongly believe that this new educational methodology of learning involving simulation has a built in potential for implementation; thus improving the quality of preterm baby care.

The entire package (self learning, skill building and simulation) is envisioned to be administered by state medical colleges to the SNCU’s under their supervision via Hub and Spoke model in a blended learning environment.
Alat pendidikan ini telah dikontribusikan oleh ahli neonatologi dan perawat terkemuka dari seluruh India. Sepuluh modul fokus pada peningkatan kualitas praktik medis dengan tidak membahayakan, menghasilkan hasil terbaik untuk neonatus prematur.

Setiap modul memiliki beberapa tujuan pembelajaran yang dinyatakan di awal dalam modul. Setiap modul menggunakan webinar, video prosedur dan praktik rutin, bahan teks untuk membaca sendiri, studi kasus dan poster yang diikuti oleh pertanyaan pilihan berganda pada penyelesaian setiap tujuan pembelajaran. Para peserta lulus modul dan menghasilkan sertifikat mereka hanya jika mereka telah mencapai 80% dalam pertanyaan pilihan ganda. Setelah sertifikat
generasi, peserta berhak untuk berpartisipasi dalam pelatihan keterampilan dan lokakarya simulasi yang dilakukan oleh tim fasilitator. Lokakarya ini melibatkan langsung dan setiap modul membutuhkan satu hari untuk selesai.

Kami sebagai tim yang terlibat dalam pembuatan dan implementasi materi pendidikan sangat meyakini bahwa metodologi pembelajaran baru yang melibatkan simulasi ini memiliki potensi untuk dibangun; sehingga meningkatkan kualitas perawatan bayi prematur.

Seluruh paket (pembelajaran mandiri, pengembangan keterampilan, dan simulasi) diperkirakan akan dikelola oleh perguruan tinggi kedokteran negeri untuk SNCU di bawah pengawasan mereka melalui model Hub dan Spoke dalam lingkungan pembelajaran campuran.


Aplikasi ini memiliki sepuluh modul yang difokuskan pada peningkatan kualitas perawatan untuk prematur

AIIMS WHO CC PTC

Versi Terakhir dari AIIMS WHO CC PTC